• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Με εκπαιδευτικό συλλαλητήριο απάντησαν οι εκπαιδευτικοί και στην πόλη των Ιωαννίνων κατά της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων. Πραγματοποιήθηκε συγκέντρωση και πορεία στο κέντρο των Ιωαννίνων με τη συμμετοχή του εργατικού κέντρου.

• 

• 

• 

Σε ανακοινώσεις τους οι ομοσπονδίες επισημαίνουν, πως το υπουργείο Παιδείας, με τις διαδικασίες της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, στοχεύει “στη διάλυση του δημόσιου σχολείου”. Κατηγορούν το υπουργείο, ότι αρνείται το διάλογο, “λέγοντας ψέματα, ότι οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν προτάσεις”.Οι ομοσπονδίες κάνουν λόγο για “μια βαθιά αντιεκπαιδευτική πολιτική, που αλλάζει συνολικά τη δομή και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης”, ενώ μεταξύ άλλων “δημιουργεί συνθήκες εντατικοποίησης και πίεσης στους μαθητές, καθώς και στιγματισμού τους από μικρή ηλικία”.Σχετικά με τα εργαστήρια δεξιοτήτων, αναφέρουν, ότι «δεν έχουν καμία σχέση με τις γνώσεις που απελευθερώνουν τον άνθρωπο, αλλά εστιάζουν σε θέματα που η πολιτική ηγεσία με τις ιδεολογικές και πολιτικές της επιλογές καθορίζει κάθε φορά».Η διεθνής εμπειρία στις χώρες στις οποίες εφαρμόζεται εδώ και πολλές δεκαετίες αυτή η εκπαιδευτική πολιτική, υποστηρίζουν οι ομοσπονδίες, καταλήγει «στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, τον ανταγωνισμό μεταξύ τους και τη διαμόρφωση συνθηκών μεταβίβασης αρμοδιοτήτων εκτός του κεντρικού κράτους, που στο βάθος οδηγεί στην απόσυρση του κράτους από την ευθύνη παροχής δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά και καλεί τους εκπαιδευτικούς και το σχολείο να αναζητήσουν χορηγούς και χρηματοδότες».«Η αξιολόγηση σχολείων κι εκπαιδευτικών έχει ως στόχο να μεταφερθούν οι ευθύνες του κράτους στους εκπαιδευτικούς, να στοχοποιηθούν τα δημόσια σχολεία και οι εκπαιδευτικοί για τις διαχρονικές ελλείψεις και αδυναμίες του εκπαιδευτικού συστήματος», υπογραμμίζουν.